Lina Kjærs Blog

Her vil jeg forsøge at kaste lys over de unges udvikling af sproget eller anvendelsen af sprog og signaler.
Jeg vil fokusere på de unges verbale og nonverbale sprog med et afsæt i de unges adfærd, den adfærd der kan være påvirket af bl.a. medierne. (Se evt. tidligere indlæg her på bloggen, samspillet mellem medfødte dispositioner og tilegnede dispositioner… maj 2010
I og med at de 5-6Ã¥rige leger lege, der stammer fra tv programmer, anvendes ogsÃ¥ sproget …

Som pædagog med relation til unge i puberteten, og som mor til to teenager, befinder jeg mig ofte i en forhandlingssituation. Alle argumenter køres i stilling, nye som gamle, mÃ¥let er altid det samme, hvem fÃ¥r den usagte magt i den aktuelle handling eller adfærd. Som voksen har jeg et ansvar i forhold til normer og regler, bÃ¥de pÃ¥ mit arbejde og i mit eget hus. Jeg har ogsÃ¥ en forestilling om at det er …

 
Hvad gør vi ved unges grupperinger og deres adfærd?
Jeg mener, at der er brug for et flerfaglig team, som med hver deres afsæt kan belyse de adfærdsformer og behovet bag denne adfærd vi ser i forhold til bander, grupper, klikker og unge der hænger ud i byen.
Jeg forslÃ¥r, at der arbejdes fagligt med de unges adfærd og deres behov for at være i et fællesskab. Med et psykologisk-pædagogisk afsæt kan det være interessant, at fÃ¥ …

Jeg befinder mig på en strand på Mallorca. Stranden vrimler med mennesker i alle aldre. Jeg bliver opmærksom på, at der tegner sig et generelt billede af forskellen på kønnenes adfærd.
Jeg observerer to kvinder, de har hver en dreng pÃ¥ ca. 4 Ã¥r. Kvinderne leger med drengene, smøre dem ind i solcreme, retter pÃ¥ deres solhatte, puster badedyr op, og tørre dem nÃ¥r de har været ude i vandet. PÃ¥ et tidspunkt kommer deres mænd, …

Jeg har udarbejdet er mindmap ud fra brødrene Tony og Barry Buzans teknik om mindmapping.
Teknikken tydeliggør kernebegrebet med tilhørende og/eller associerede begreber. Teknikken anvendes som planlægning og organisering og som en måde at huske på.
Mindmappen er indsat her som et overblik over den tænkte sammenhæng mellem de enkelte begreber i forhold til unges identitetsdannelsesproces, påvirkninger og samfundsmæssige forventninger.
Mindmap

Forord
Min baggrund for at udarbejde et spørgeskema til unge i Holbæk kommune er min skærpede interesse for unge i puberteten og i unges selvdannelsesproces.
Besvarelserne kommer fra drenge og piger i alderen fra ti til 18 år.
Spørgeskemaerne er uddelt på skoler, fritidsklubber og ungdomsklubber.
Jeg takker her for alle besvarelserne og for samarbejdet med lærere og pædagoger.
Også en stor tak til min mor for hjælpen med sammentælling og procentudregning.
Indledning
Med dannelsen i fokus og med viden om unges …